I naturfag har elevene laget spiselige cellemodeller. Flere av elevene uttalte at de syntes denne måten å lære på var både god og morsom, og at de hadde lært mer enn ved et mer tradisjonelt opplegg. I tillegg var det nok noen som satte pris på en faglig unnskyldning til å unngå skolens sukkerforbud.

I matematikk fikk noen av elevene i oppgave å konstruere egne flagg til fiktive land. En kreativ og praktisk inngang til å lære matte! For noen elever kan dette hjelpe på forståelsen. Og det man forstår, husker man bedre.

Og i mat og helse har elevene hatt praktisk oppgave i søt gjærdeig. Mye flott og velsmakende gjærbakst.